人才爭奪戰(zhàn)下河南大學(xué)生文化自信培育路徑研究
關(guān)鍵詞：河南大學(xué)生 文化自信 人才優(yōu)勢 文化高地
摘要：以教育心理學(xué)為理論基礎(chǔ),采取“行為-情感-認(rèn)知”的逆向思維,從河南作為人力資源大省和人口凈流出省這一結(jié)構(gòu)性矛盾出發(fā),以河南高校畢業(yè)生外流這一群體行為傾向?yàn)檠芯繉ο?通過對河南大學(xué)生在本土歷史文化資源、政府方針政策、當(dāng)前時代精神及未來發(fā)展前景等方面認(rèn)知的調(diào)研,考量河南人才外流與其文化認(rèn)同之間的關(guān)系,力圖從文化情感認(rèn)同的角度解釋人才外流現(xiàn)象,進(jìn)而從提升文化軟實(shí)力的角度探究人才爭奪戰(zhàn)下河南大學(xué)生文化自信培育路徑。
信陽農(nóng)林學(xué)院學(xué)報雜志要求:
{1}來稿請?jiān)卩]件標(biāo)題中注明“作者姓名（所屬機(jī)構(gòu)）”，并以附件形式發(fā)送論文，同時注明作者姓名、所屬機(jī)構(gòu)、職稱、學(xué)位、研究方向、聯(lián)系方式。
{2}來稿須未公開發(fā)表，不接受一稿多投。
{3}中文標(biāo)題：簡明確切地反映文章內(nèi)容，不超過20字，超過20字的建議用副標(biāo)題反映。
{4}注意引用近兩年國內(nèi)外的最新文獻(xiàn)。本刊采用順序編碼制標(biāo)注參考文獻(xiàn)，文獻(xiàn)序號按出現(xiàn)先后排序，并在文中相應(yīng)處標(biāo)出。
{5}來稿請附中英文摘要（中文200—300 字左右）和關(guān)鍵詞（3—5 個）。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
