讓優(yōu)秀成為一種習慣
趙琳 不詳
關鍵詞：高中生 學習成績 老師 習慣 才藝
摘要：從郭老師的敘述來看,當年的他真的很優(yōu)秀。我現(xiàn)在也是高中生了,但與當年的郭老師相比,感覺有很大的差距。從學習成績上看,我不如當年的他;從個人才藝來看,也比不上他。難怪,現(xiàn)在的郭老師對我們這些學生那么有吸引力。但讓我感到特別可惜的是,當年的他沒有堅持讓自己一直優(yōu)秀下去。換句話說,他的優(yōu)秀沒有成為一種根深蒂固的習慣。
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