語(yǔ)文天地·高教·理論雜志是由黑龍江省教育廳主管,哈爾濱師范大學(xué)主辦的一本省級(jí)期刊。
語(yǔ)文天地·高教·理論雜志創(chuàng)刊于2013,發(fā)行周期為月刊,雜志類(lèi)別為教育類(lèi)。
雜志介紹
語(yǔ)文天地·高教·理論雜志是由黑龍江省教育廳主管,哈爾濱師范大學(xué)主辦的一本省級(jí)期刊。
語(yǔ)文天地·高教·理論雜志創(chuàng)刊于2013,發(fā)行周期為月刊,雜志類(lèi)別為教育類(lèi)。
主管單位:黑龍江省教育廳
主辦單位:哈爾濱師范大學(xué)
國(guó)際刊號(hào):1007-8665
國(guó)內(nèi)刊號(hào):23-1367/G4
發(fā)行周期:月刊
Magazine introduction
《語(yǔ)文天地·高教·理論》創(chuàng)刊以來(lái),本刊堅(jiān)持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗(yàn),于2013年創(chuàng)辦,面向全國(guó)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊?!墩Z(yǔ)文天地·高教·理論》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn),獲得了廣大學(xué)者的喜愛(ài)。
《語(yǔ)文天地?高教?理論》雜志與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,保持優(yōu)勢(shì),敢于爭(zhēng)先。主要面向高校教師、研究生以及相關(guān)領(lǐng)域的研究人員,旨在提供一個(gè)交流平臺(tái),以促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)改革和理論研究的發(fā)展,全方位、高層次、持久性地增強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)性,并密切關(guān)注中學(xué)教育教學(xué)深化改革的情況,及時(shí)反映考試命題模式多元化的態(tài)勢(shì),為從事漢語(yǔ)言文學(xué)教育和研究的專(zhuān)業(yè)人士提供一個(gè)交流平臺(tái),推動(dòng)語(yǔ)文教育事業(yè)的發(fā)展。
該雜志涵蓋了廣泛的主題,包括但不限于語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)理論、寫(xiě)作教學(xué)、閱讀理解、文化研究等,并且鼓勵(lì)跨學(xué)科的研究方法和創(chuàng)新性思考。不僅為讀者提供了最新的研究成果,也促進(jìn)了學(xué)術(shù)界內(nèi)外的知識(shí)共享與合作,致力于為作者和讀者提供高質(zhì)量的閱讀體驗(yàn),促進(jìn)語(yǔ)文教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與實(shí)踐探索。
欄目設(shè)置: 備課參考 課堂教學(xué) 文言文教學(xué) 閱讀教學(xué) 教法研究 教學(xué)探索
Magazine introduction
{1}摘要中不出現(xiàn)圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ),也不宜引用文中圖、表、公式和參考文獻(xiàn)的序號(hào)。關(guān)鍵詞一般選用3~5個(gè)敘詞,中英文相一致。
{2}參考文獻(xiàn)是論文中引用的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等內(nèi)容的出處,用帶方括號(hào)的數(shù)字(如[1])按順序編碼標(biāo)明,并與文末編碼對(duì)應(yīng)。
{3}引征應(yīng)能體現(xiàn)所援用文獻(xiàn)、資料等的信息特點(diǎn),能(1)與其他文獻(xiàn)、資料等相區(qū)別;(2)能說(shuō)明該文獻(xiàn)、資料等的相關(guān)來(lái)源,方便讀者查找。
{4}本刊歡迎各類(lèi)省部級(jí)以上基金資助項(xiàng)目投稿,省級(jí)以上立項(xiàng)的課題(項(xiàng)目),請(qǐng)注明項(xiàng)目名稱(chēng)與編號(hào)。
{5}來(lái)稿文責(zé)自負(fù),本刊有權(quán)對(duì)來(lái)稿進(jìn)行刪改,如不同意刪改,請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)注明。
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{7}作者簡(jiǎn)介:姓名,出生年,性別,籍貫,單位(大小單位都要寫(xiě)清,如:安徽大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院)及所在省市、郵編,職稱(chēng)或?qū)W位。
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{10}注釋一律采用腳注,注碼用“①②③……”,“每頁(yè)重新編號(hào)”方式。注釋碼置于句 號(hào)、逗號(hào)、引號(hào)之后,不出現(xiàn)在頓號(hào)后,句中不出注。
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