標準化病人在高血壓患者護理實踐教學中的應用
冷長瑜; 潘華; 王瓊; 李葆存; 徐維春; 金秀珍; 年慶婷; 賈國倩 青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院護理系; 青海西寧810000
關鍵詞：標準化病人 高血壓病 護理教育 實踐教學
摘要：目的探討標準化病人在高血壓患者護理實踐教學中的應用效果。方法選取青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院護理系2017級助產(chǎn)班40名學生,將學生分為5人1組的小組,共8組。教師撰寫高血壓患者護理腳本,并對5名標準化病人進行培訓。課后問卷調查及半結構式訪談分析學生對標準化病人教學模式的效果。結果90%以上學生認為這種教學形式可以提高語言表達能力、知識的理解及記憶力、學生的獨立思考及自學等方面的能力,95%的學生對標準化病人教學形式滿意,并喜歡該教學形式。結論將標準化病人應用于高血壓患者護理的實踐教學中,可行且效果很好。
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