關(guān)鍵詞:社交機(jī)器人 asd兒童 社會(huì)互動(dòng)行為 誘導(dǎo)效應(yīng)
摘要:為探究社交機(jī)器人對(duì)自閉癥譜系障礙(autism spectrum disorders,ASD)兒童社會(huì)互動(dòng)行為的誘導(dǎo)效應(yīng),以24名ASD兒童為被試,比較NAO機(jī)器人和人誘導(dǎo)被試靠近、接觸、模仿、眼神注視及皮電變化差異。發(fā)現(xiàn):⑴NAO機(jī)器人誘導(dǎo)被試靠近、接觸和眼神注視發(fā)生次數(shù)更多,眼神注視時(shí)間占比更高;⑵兩者誘導(dǎo)被試模仿無顯著差異;⑶打招呼時(shí),NAO機(jī)器人引起被試皮電變化率更高??傊?社交機(jī)器人能增強(qiáng)ASD兒童社交興趣和情緒喚醒,緩解社交回避,誘導(dǎo)社會(huì)互動(dòng)行為主動(dòng)發(fā)生。
應(yīng)用心理學(xué)雜志要求:
{1}文題力求簡明,反映文章主題。中文文題不超過20個(gè)漢字。
{2}本刊稿件從發(fā)表之日起,如無電子版、網(wǎng)絡(luò)版、有聲版等方面特殊說明,即視作投稿者同意授權(quán)本刊電子版、網(wǎng)絡(luò)版、有聲版等的復(fù)制權(quán)、匯編權(quán)、發(fā)行權(quán)、翻譯權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)及其轉(zhuǎn)授權(quán)等專著權(quán)。
{3}圖表應(yīng)有自明性,能用文字說明的盡量不用圖表。表格用三線表。圖表均應(yīng)有圖題、表題。
{4}引征應(yīng)能體現(xiàn)所援用文獻(xiàn)、資料等的信息特點(diǎn),能(1)與其他文獻(xiàn)、資料等相區(qū)別;(2)能說明該文獻(xiàn)、資料等的相關(guān)來源,方便讀者查找。
{5}注明所有作者的詳細(xì)地址、聯(lián)系方式及E-mail。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社