醫(yī)學(xué)專業(yè)來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)調(diào)查研究--以廣西醫(yī)科大學(xué)為例
王晨; 張海英; 楊海波; 韋建輝; 陳苑媛; 謝鏈光; 黃彥紓 廣西醫(yī)科大學(xué)國際教育學(xué)院; 廣西醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院; 廣西南寧530021
關(guān)鍵詞：來華留學(xué)醫(yī)學(xué)生 跨文化適應(yīng) 調(diào)查
摘要：本研究部分驗(yàn)證了留學(xué)生跨文化適應(yīng)過程的U型曲線假設(shè),性別、學(xué)生類別、授課語言、文化背景都會(huì)對跨文化適應(yīng)水平產(chǎn)生影響;心理適應(yīng)和文化理解適應(yīng)可以有效促進(jìn)學(xué)習(xí)適應(yīng)。
中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志要求:
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