關鍵詞:終身學習 立法 學習權利保障
摘要:本文分析了構建終身教育體系與建設學習型社會背景下終身學習立法的必要性和緊迫性,通過對國內外相關立法的比較分析等,就我國終身學習立法的定位、概念框架及主要內容進行了探討。作者提出制定'終身學習促進法',將保障公民學習權利、確立終身學習推進體制、強化政府責任、健全終身學習服務體系、完善終身學習制度、開放學校教育資源、建立終身學習經費保障機制等內容納入其中。
中國教育法制評論雜志要求:
{1}文中圖表要精選,具有自明性且隨文出現,統(tǒng)一連續(xù)編號。圖中文字、符號和數字應與文中表述一致,要有圖序、圖題。表的內容不應與圖表述重復,要有表序、表題。
{2}本刊所有文字、圖片作品,歡迎轉載,但需經本刊許可。
{3}文題力求簡明、醒目,反映出文章的主題。中文文題以不超過20個漢字為宜,須附英文文題。
{4}姓名、出生年月、籍貫、民族、所在單位、職稱、學位、研究方向等。
{5}注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明,序號一律采用“①、②、③……”,且采用當頁腳注,每頁重新編號。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社