美國、日本中小學(xué)生“放學(xué)后計劃”的比較與啟示
關(guān)鍵詞：美國 日本 放學(xué)后計劃 比較 啟示
摘要：多渠道籌集資金,保證項目有充沛的資金支持;多角度開設(shè)課程,保證項目有豐富的活動支持;全方位開展評價,保證項目有持續(xù)的質(zhì)量是持續(xù)有效開展'放學(xué)后計劃'的三大保障。文章通過對美國、日本中小學(xué)'放學(xué)后計劃'的分析,從資金來源、活動內(nèi)容及質(zhì)量監(jiān)控三個方面進(jìn)行比較,歸納出兩國在學(xué)生放學(xué)后活動開展方面的有效策略與經(jīng)驗,為我國教育管理者提供參考。
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