高校教師創(chuàng)辦社工機構——中國本土社會工作的實證研究
易松國 深圳大學心理與社會學院社會學系
關鍵詞：高校教師 社工機構 社會工作
摘要：本文對＂社工機構＂及＂高校教師領辦社工機構＂等概念進行界定,并通過問卷調(diào)查法,對全國創(chuàng)辦社工機構的高校教師進行調(diào)查和分析。研究內(nèi)容包括高校教師創(chuàng)辦的社工機構的數(shù)量及地區(qū)分布、創(chuàng)辦教師的基本情況、創(chuàng)辦動機、社工機構情況、教師在機構中的角色和作用以及高校教師創(chuàng)辦社工機構的影響等。作者認為,高校教師創(chuàng)辦社工機構是中國社會工作發(fā)展的本土化現(xiàn)象,是中國社會特定發(fā)展時期的歷史產(chǎn)物,對中國社會工作教學、研究以及社會服務和社會工作發(fā)展等方面都起到了重要作用。工具性和合法性是產(chǎn)生高校教師創(chuàng)辦社工機構這一本土現(xiàn)象的兩個重要因素。
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