{1}注釋：要對(duì)文章內(nèi)的特定內(nèi)容（引用數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)和結(jié)論）加以注釋。以腳注的形式，采用規(guī)范的標(biāo)識(shí)與格式，在文章中的有關(guān)詞語(yǔ)、內(nèi)容以及引文出處等的右上角等標(biāo)識(shí)。

{2}作者署名作者姓名在題名下按順序排列，在編排過(guò)程中不應(yīng)再作改動(dòng)，確須改動(dòng)時(shí)必須出示單位證明。

{3} 內(nèi)容結(jié)構(gòu)：投稿件應(yīng)包括標(biāo)題、作者信息、摘要、關(guān)鍵詞、引言、研究方法、結(jié)果與分析、討論、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分。在方法部分需詳細(xì)描述研究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或模型構(gòu)建，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果分析應(yīng)有充分支持。

{4}語(yǔ)言要求：雜志接受中文和英文投稿，投稿時(shí)請(qǐng)確保語(yǔ)言表達(dá)清晰準(zhǔn)確，符合學(xué)術(shù)寫作規(guī)范。

{5}采用第三人稱撰寫，不用“本文”等主語(yǔ)?？紤]到我國(guó)讀者可參考中文原著資料，為節(jié)省篇幅，中文摘要可簡(jiǎn)略些(200字左右)，英文摘要?jiǎng)t相對(duì)具體些(400個(gè)實(shí)詞左右)。

{6}審稿流程：所有投稿將經(jīng)過(guò)匿名同行評(píng)審，其中包括專家和學(xué)者對(duì)稿件的評(píng)審。審稿時(shí)間約為4-6周。作者將收到審稿結(jié)果通知，并根據(jù)審稿人的意見作出相應(yīng)修改和回復(fù)。

{7}正文標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題1，2，…，二級(jí)標(biāo)題用1．1，1．2，…，三級(jí)標(biāo)題用1．1．1，1．1．2，…，以此類推。標(biāo)題層次一般不超過(guò)4級(jí)。

{8}來(lái)稿如為各種基金項(xiàng)目資助文章，按照國(guó)家有關(guān)部門正式規(guī)定的名稱填寫基金項(xiàng)目名稱，并注明項(xiàng)目編號(hào)。

{9}圖、表分別連續(xù)編號(hào)，正文中須與之呼應(yīng)，指示須清楚明白。圖號(hào)圖名應(yīng)置于圖下方正中的位置，表號(hào)表名應(yīng)置于表格上方正中的位置。

{10}主題范圍：涵蓋高校教育管理理論與實(shí)踐、高等教育政策與法規(guī)、高校管理與領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量與評(píng)估、人才培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)研究與科研管理、國(guó)際教育與交流等方面的學(xué)術(shù)研究。征稿范圍包括但不限于原創(chuàng)研究論文、綜述、案例研究、調(diào)查報(bào)告和評(píng)論等。投稿的研究?jī)?nèi)容應(yīng)具備學(xué)術(shù)獨(dú)立性、創(chuàng)新性和實(shí)用性。

{11}版權(quán)政策：一旦稿件被接受發(fā)表，《高校教育管理》將獲得相關(guān)的版權(quán)。未經(jīng)許可，不得擅自轉(zhuǎn)載、復(fù)制或使用已發(fā)表的論文。