雜志介紹
中學(xué)歷史教學(xué)參考雜志是由中華人民共和國(guó)教育部主管，陜西師范大學(xué)主辦的一本部級(jí)期刊。
中學(xué)歷史教學(xué)參考雜志創(chuàng)刊于1972，發(fā)行周期為半月刊，雜志類別為教育類。
主管單位：中華人民共和國(guó)教育部
主辦單位：陜西師范大學(xué)
國(guó)際刊號(hào)：1002-2198
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：61-1036/G4
發(fā)行周期：半月刊
全年訂價(jià)：￥280.00
Magazine introduction
《中學(xué)歷史教學(xué)參考》創(chuàng)刊以來，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，于1972年創(chuàng)辦，面向全國(guó)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?！吨袑W(xué)歷史教學(xué)參考》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
欄目設(shè)置： 歷史教育視點(diǎn)_特別關(guān)注 教研交流長(zhǎng)廊_互動(dòng)平臺(tái) 歷史教育視點(diǎn)_熱點(diǎn)追蹤 教學(xué)實(shí)踐探索_精彩瞬間 學(xué)生學(xué)業(yè)指引_試題分析 歷史教育視點(diǎn)_教研新議 學(xué)生學(xué)業(yè)指引_學(xué)子習(xí)作 學(xué)生學(xué)業(yè)指引_素養(yǎng)雜談 教學(xué)實(shí)踐探索_教學(xué)敘事 歷史教育視點(diǎn)_歷史簡(jiǎn)論 學(xué)生學(xué)業(yè)指引_學(xué)史悟道 教學(xué)實(shí)踐探索_教材解析 教研交流長(zhǎng)廊_交流一得 學(xué)生學(xué)業(yè)指引_備考指南 教學(xué)實(shí)踐探索_教學(xué)設(shè)計(jì)
Magazine introduction
{1}參考文獻(xiàn)引用要科學(xué)、合理，特別是要尊重已在本刊發(fā)表過相關(guān)論文的作者的勞動(dòng)，引用時(shí)應(yīng)盡量考慮引用，要有一定的文獻(xiàn)引用量。
{2}作者信息應(yīng)當(dāng)包括作者姓名、工作單位（工作單位要求規(guī)范、統(tǒng)一、穩(wěn)定，寫出一、二級(jí)單位）、城市名和郵政編碼，以及作者姓名、工作單位、城市名的英文翻譯。另應(yīng)提供詳細(xì)的通訊地址、郵政編碼、電子信箱、聯(lián)系電話、傳真等。
{3}注釋放置于文后（尾注）。注釋序號(hào)用［1］，［2］，［3］……標(biāo)識(shí)，全文統(tǒng)一排序。正文中的注釋序號(hào)統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時(shí)候也可能是詞或詞組）或段落標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后的右上角。
{4}稿件主題突出，內(nèi)容完整，層次分明，敘述清楚，結(jié)論明確，未在國(guó)內(nèi)外正式刊物或其他會(huì)議上發(fā)表。
{5}文稿中的小標(biāo)題請(qǐng)依次使用：一、二、三、……；（一）（二）（三）……；1.2.3.……；（1）（2）（3）……；①②③……。
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作者：馮一下 刊期：2019年第21期
作者：趙亞夫(譯) 刊期：2019年第21期
作者：陳德運(yùn) 刊期：2019年第21期
作者：金麗君 刊期：2019年第21期
作者：褚思齊 刊期：2019年第21期
作者：胡晰 刊期：2019年第21期
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隨著現(xiàn)在各種網(wǎng)站層出不窮的誕生，騙子也越來越多，我們實(shí)體公司注冊(cè)，實(shí)體辦公，網(wǎng)站國(guó)家工信部備案，信息公開，可以查詢，從創(chuàng)辦初衷我們就是專注高質(zhì)量的服務(wù)，客戶優(yōu)先，注重質(zhì)量。我們的具有保密性，我們對(duì)合作過程中的客戶信息安全制定嚴(yán)格的管理制度。
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審稿人的水平很高，從專業(yè)的角度給予了詳細(xì)的指導(dǎo)，對(duì)文章有很大的幫助。還有投稿之前，他們的投稿要求一定要認(rèn)真看，寫的非常詳細(xì)，多修改幾次可以減少很多不必要的修稿，中的機(jī)率也大很多。
中學(xué)歷史教學(xué)參考雜志的編輯部每個(gè)階段都能及時(shí)反饋信息，外審專家提出了中肯的評(píng)審意見，提出的每個(gè)意見都寫得也非常詳細(xì)明確，該編輯部也非常負(fù)責(zé)任，工作效率很高，非常親切樂意幫助我解決問題，文章內(nèi)容有創(chuàng)新很容易錄用的，是一個(gè)值得推薦的雜志。
該刊審稿比較快，15天內(nèi)接到中學(xué)歷史教學(xué)參考雜志編輯的電話，編輯給了審稿意見，稍作修改后錄用，很不錯(cuò)的雜志，暫時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)拖刊現(xiàn)象，稿件一經(jīng)采用，編輯部將及時(shí)通知作者，每一個(gè)樂意給學(xué)術(shù)新人機(jī)會(huì)的刊物都是好刊物。
整個(gè)過程大概1個(gè)月，中學(xué)歷史教學(xué)參考編輯部態(tài)度很好，審稿人專業(yè)負(fù)責(zé)，至少文章主要問題都找出來了，給出的意見詳細(xì)而中肯，需要注意投稿時(shí)的作者信息是不能修改的，改了也要改回來，想好再投。
中學(xué)歷史教學(xué)參考雜志一周內(nèi)回復(fù)已經(jīng)經(jīng)過初審，1個(gè)月之后直接錄用了，整個(gè)過程還是很順利也很快，后來師弟也投了兩篇文章，都中了，該雜志還是很好中的。推薦大家投稿！
中學(xué)歷史教學(xué)參考雜志要求有一定的創(chuàng)新性，審稿人也很專業(yè)，必須好好修改才有機(jī)會(huì)。編輯相當(dāng)負(fù)責(zé)，效率極高，一旦錄用打個(gè)電話錄用通知馬上就發(fā)。歷時(shí)1個(gè)月的投稿終于告一段落，感覺自己提高了不少！
總體體來說，《中學(xué)歷史教學(xué)參考》的審稿速度還可以，編輯老師很負(fù)責(zé)，態(tài)度也很好，審稿人的建議也很認(rèn)真，提的意見也很有深度，文章在內(nèi)容和書寫上達(dá)到雜志要求，就沒有太大問題還是會(huì)成功的。
老板幫我投出去一個(gè)月就收到錄用函了。審稿人提了幾個(gè)小意見，稍微改一下?？磥砦恼轮灰袆?chuàng)新，內(nèi)容和圖表豐富，一般很容易中，畢竟是中文期刊。。。
編輯和審稿人負(fù)責(zé)認(rèn)真，效率高，大家對(duì)這個(gè)期刊比較看重，審稿也是很仔細(xì)，給我得審稿意見，看得出是行內(nèi)人的意見。對(duì)自己的提高很有幫助。最后要說的是，我覺得自己還是挺幸運(yùn)的。希望大家2018投稿順利。
感覺審稿越來越嚴(yán)格了，審稿人比較認(rèn)真，對(duì)文章提出了一些比較好的意見；修改稿提交后又送審了一次，編輯比較認(rèn)真。不過據(jù)說這個(gè)期刊要求越來越高，不過我覺得編輯的態(tài)度還不錯(cuò)，電話通知讓修改，并詳細(xì)說明了如何修改，效率很快，贊！
編輯非常好，一個(gè)月直接錄用。編輯認(rèn)真、敬業(yè)、負(fù)責(zé)。對(duì)專業(yè)很有造詣。一篇綜述性的文章。速度很快，我同事比我先投的另一個(gè)期刊，我的已經(jīng)發(fā)表了他的還沒審?fù)旮迥亍?/p>
11月中旬投12月中下旬錄用，說點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新性和原創(chuàng)性高的很快就能錄用，感覺比較公平，編輯也很不錯(cuò)，很耐心告訴你論文的評(píng)審情況。審稿周期也比較合理，文章質(zhì)量比較高。影響因子也比較可以。
《中學(xué)歷史教學(xué)參考》雜志檔次也比以前有所提升，書很好！沒有損壞，字跡很清晰！很實(shí)惠！會(huì)常來～
從投稿到接收共28天，《中學(xué)歷史教學(xué)參考》這兩年影響因子一直在提高，編輯很負(fù)責(zé)，態(tài)度很好。只要文章沒有太大的錯(cuò)誤，錄用還是挺快的。審稿專家也很專業(yè)，值得投！
審稿速度挺快的，編輯老師態(tài)度超好。退修的審稿意見大部分很中肯，編輯加工階段時(shí)間挺長(zhǎng)，一直沒敢問，月初投稿的站內(nèi)給編輯部發(fā)消息，很快就聯(lián)系我了，修改了一些標(biāo)點(diǎn)、文獻(xiàn)的期卷之類的細(xì)節(jié)。之后再詢問，告知基本錄用了，只是錄用通知要等一陣子~~很慶幸我自己投的第一篇文章投到了這里。
8月16號(hào)投稿，總共加到三個(gè)外審，兩個(gè)月后退修，只是給出一些文字修改意見，修改復(fù)審后象征性的讓核對(duì)文章和參考文獻(xiàn)，前后總共耗時(shí)3個(gè)月，感覺審稿時(shí)間很長(zhǎng)，但后期錄用會(huì)比較快，一般給出審稿意見的話修改下錄用不是問題?？偟膩碚f，雜志還是很不錯(cuò)的。
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