中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志是由安徽省教育廳主管,合肥師范學(xué)院 ;安徽師范大學(xué); 安徽省數(shù)學(xué)會(huì)主辦的一本省級(jí)期刊。
中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志創(chuàng)刊于1978,發(fā)行周期為雙月刊,雜志類別為教育類。
雜志介紹
中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志是由安徽省教育廳主管,合肥師范學(xué)院 ;安徽師范大學(xué); 安徽省數(shù)學(xué)會(huì)主辦的一本省級(jí)期刊。
中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志創(chuàng)刊于1978,發(fā)行周期為雙月刊,雜志類別為教育類。
主管單位:安徽省教育廳
主辦單位:合肥師范學(xué)院 ;安徽師范大學(xué); 安徽省數(shù)學(xué)會(huì)
國(guó)際刊號(hào):1002-4123
國(guó)內(nèi)刊號(hào):34-1070/O1
發(fā)行周期:雙月刊
全年訂價(jià):¥192.00
Magazine introduction
《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》創(chuàng)刊以來(lái),本刊堅(jiān)持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗(yàn),于1978年創(chuàng)辦,面向全國(guó)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?!吨袑W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn),獲得了廣大學(xué)者的喜愛(ài)。
《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》辦刊宗旨:研究中學(xué)數(shù)學(xué)理論,傳播教改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量服務(wù),促進(jìn)中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。主要版塊欄目:數(shù)學(xué)參考、教政信息、數(shù)學(xué)應(yīng)用、解題方法、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)園地、初數(shù)研究、考評(píng)探討、數(shù)學(xué)論壇、學(xué)生習(xí)作、教研資料等。
欄目設(shè)置: 聚焦新課程 教學(xué)參考 解題方法 復(fù)習(xí)考試 初數(shù)研究 數(shù)學(xué)園地
Magazine introduction
{1}作者姓名、工作單位、職務(wù)職稱、聯(lián)系地址、電話、郵編和電子信箱等內(nèi)容。
{2}作者若欲另投他刊,請(qǐng)先與本刊編輯部聯(lián)系。切勿一稿兩投,一旦發(fā)現(xiàn)一稿兩投,將立即退稿;而一旦發(fā)現(xiàn)一稿兩用,本刊將刊登該文系重復(fù)發(fā)表的聲明,并在2年內(nèi)拒絕以該文第一作者為作者的任何來(lái)稿。
{3}各級(jí)標(biāo)題一律左起頂格書(shū)寫,1、2、3級(jí)標(biāo)題分別按1,1.1,1.1.1編號(hào),引言編號(hào)為0,一般標(biāo)題層次為三級(jí),最多不超過(guò)四級(jí)。
{4}引用他人的成果,應(yīng)標(biāo)注參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)須在正文中按出現(xiàn)的順序標(biāo)注。
{5}摘要盡量寫成報(bào)道性摘要,闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論;應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性(不少于150個(gè)漢字)。
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作者:王娟; 李保臻 刊期:2019年第04期
作者:傅海倫; 王悅; 吳浚含; 王彬 刊期:2019年第04期
作者:蘇淳 刊期:2019年第04期
作者:徐道奎 刊期:2019年第04期
作者:徐秀峰 刊期:2019年第04期
作者:李國(guó)凱; 周艷 刊期:2019年第04期
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中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志很公正,很負(fù)責(zé)任,而且歷年來(lái)影響因子都很高,初審認(rèn)可選題讓退修,給了不少意見(jiàn),都很中肯,對(duì)我的文章寫作能力提升很快,而且外審專家非常認(rèn)真。中間經(jīng)過(guò)多次的修改,才達(dá)到可以發(fā)表的品質(zhì)。
一直比較看好中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志,投稿一個(gè)月,已經(jīng)刊登出來(lái)了,一個(gè)不錯(cuò)的雜志竟然還能接受本科生的文章,很感謝,這次投稿的這篇文章在投之前已經(jīng)細(xì)心的按照雜志所要求的格式進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的修改,所以很快就錄用了。
一直覺(jué)得國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)風(fēng)氣不好,人心浮躁。但是經(jīng)過(guò)這次投稿,真的發(fā)現(xiàn)認(rèn)真的人還是很多的,真的要靜下心認(rèn)真的做事才有收獲。最后,謝謝《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》的編輯和審稿人,以及認(rèn)真看評(píng)論的你們!
投稿17天后于今天收到修改后錄用通知,中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志速度挺快,編輯老師非常好,由于畢業(yè)要認(rèn)證用多要了兩本,編輯老師很友好的答應(yīng)了。從收稿見(jiàn)刊速度普遍還是很快。
投出去第二天編輯初審?fù)?,就送外審了,外審的預(yù)計(jì)時(shí)間是20天,還挺快。后來(lái)被拒稿。雖然不開(kāi)心,挺遺憾,但是還是不得不說(shuō)期刊不錯(cuò),編輯也挺好的。
投出去第二天編輯初審?fù)辏退屯鈱徚?,外審的預(yù)計(jì)時(shí)間是20天,還挺快。后來(lái)被拒稿。雖然不開(kāi)心,挺遺憾,但是還是不得不說(shuō)期刊不錯(cuò),編輯也挺好的。
要求一周內(nèi)在紙質(zhì)校對(duì)稿上進(jìn)行修改并郵寄返回,該期刊風(fēng)格喜歡獨(dú)立作者,編輯非常認(rèn)真負(fù)責(zé),尤其是校對(duì)稿的時(shí)候,文獻(xiàn)的出處很講究,郵箱投稿和系統(tǒng)投稿都可以。
投稿2天被退稿,理由是模擬沒(méi)有實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證讓補(bǔ)充試驗(yàn)。之后再投,2周后審回,說(shuō)是試驗(yàn)和模擬不對(duì)應(yīng),讓再補(bǔ)試驗(yàn)。補(bǔ)充試驗(yàn)后三天發(fā)來(lái)版面費(fèi)通知,整體感覺(jué)審稿老師非常認(rèn)真,個(gè)別詞語(yǔ)都幫你修改。很難遇見(jiàn)這么有心的審稿人了!
《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》在教育領(lǐng)域是比較權(quán)威的期刊,審稿很負(fù)責(zé),編輯部態(tài)度也很好,期刊對(duì)文章的排版、修改做的確實(shí)很細(xì)膩,可以說(shuō)相當(dāng)負(fù)責(zé)任,文章只要有錄用價(jià)值均可能被錄用。
6月25日投稿,7月18日外審結(jié)束,審稿時(shí)間還可以;給修改意見(jiàn)就等了一個(gè)月還沒(méi)回復(fù),感覺(jué)文章錄用耗時(shí)起碼要3個(gè)月。編輯態(tài)度蠻好的,可以隨時(shí)打電話詢問(wèn)。
9月7號(hào)投的,現(xiàn)在還是“等待主編初審”,我還沒(méi)有把版權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議寄過(guò)去,是不是他們受到協(xié)議后才開(kāi)始初審???
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