網(wǎng)絡(luò)閱讀的影響及圖書(shū)館的使命
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)閱讀 圖書(shū)館 傳統(tǒng)閱讀 閱讀引導(dǎo)
摘要：介紹網(wǎng)絡(luò)閱讀對(duì)傳統(tǒng)閱讀的沖擊,探討網(wǎng)絡(luò)閱讀的特點(diǎn),總結(jié)網(wǎng)絡(luò)閱讀產(chǎn)生的消極影響,提出圖書(shū)館應(yīng)肩負(fù)起引導(dǎo)主流閱讀、營(yíng)造全民閱讀氛圍、創(chuàng)新閱讀環(huán)境、引導(dǎo)閱讀方式、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)等歷史使命。
中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界雜志要求:
{1}作者簡(jiǎn)介包括姓名、出生年、性別、籍貫、工作單位、職務(wù)職稱(chēng)、學(xué)歷和研究方向。
{2}稿件主題突出，內(nèi)容完整，層次分明，敘述清楚，結(jié)論明確，未在國(guó)內(nèi)外正式刊物或其他會(huì)議上發(fā)表。
{3}標(biāo)題層次不宜過(guò)多，一般不超過(guò)4級(jí)。層次序號(hào)為“10進(jìn)位制”。例如：第一級(jí)為 1，第二級(jí)為 1.1，第三級(jí)為 1.1.1等。序號(hào)頂格書(shū)寫(xiě)，序號(hào)后空一格書(shū)寫(xiě)正文。
{4}參考文獻(xiàn)為作者撰寫(xiě)文章時(shí)所引用的已公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)書(shū)目。在正文中以參考文獻(xiàn)首次出現(xiàn)的順序編號(hào)，并在相應(yīng)位置以數(shù)字加方括號(hào)的上標(biāo)標(biāo)注表示。
{5}論文須附中、英文摘要；中文摘要200—300字，英文摘要150—200詞。另請(qǐng)擇出能反映全文主要內(nèi)容的關(guān)鍵詞2—4個(gè)。
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