雜志介紹
中小學(xué)信息技術(shù)教育雜志是由北京市教育委員會(huì)主管，北京教育音像報(bào)刊總社主辦的一本省級(jí)期刊。
中小學(xué)信息技術(shù)教育雜志創(chuàng)刊于2002，發(fā)行周期為月刊，雜志類別為教育類。
主管單位：北京市教育委員會(huì)
主辦單位：北京教育音像報(bào)刊總社
國(guó)際刊號(hào)：1671-7384
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-4860/G4
發(fā)行周期：月刊
全年訂價(jià)：￥468.00
Magazine introduction
《中小學(xué)信息技術(shù)教育》創(chuàng)刊以來(lái)，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，于2002年創(chuàng)辦，面向全國(guó)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?！吨行W(xué)信息技術(shù)教育》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛(ài)。
《中小學(xué)信息技術(shù)教育》是直接面向中小學(xué)信息技術(shù)教育的專業(yè)刊物，是中國(guó)教育類核心期刊、中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)中小學(xué)專業(yè)委員會(huì)指定會(huì)刊。主要欄目：卷首、封面人物、資訊、本期策劃、教與學(xué)、技術(shù)應(yīng)用等。
欄目設(shè)置： 卷首 本期策劃 本期策劃_加快線上教育教學(xué)資源建設(shè) 建立高質(zhì)量教育保障體系 封面故事 訪談 教育管理 北京教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè) 調(diào)查與研究 教與學(xué) 新科技與教育 研學(xué)旅行
Magazine introduction
{1}作者簡(jiǎn)介在稿件首頁(yè)頁(yè)腳：姓名、工作單位全稱及職務(wù)（職稱）、所在地（省、自治區(qū)、直轄市及其下轄的市、縣）的地名、聯(lián)系電話（可放入稿件末尾）、郵政編碼。
{2}本刊刊登一定比例的校外稿，歡迎投稿。所刊用文章必須是作者的原創(chuàng)性研究成果，文責(zé)自負(fù)，不代表編輯部觀點(diǎn)，不接受一稿數(shù)投。本刊有權(quán)壓縮刪改文章，作者如不同意刪改請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿末聲明。
{3}文內(nèi)一級(jí)標(biāo)題序號(hào)用1，2，3……，小四號(hào)黑體；文內(nèi)二級(jí)標(biāo)題序號(hào)用1.1，1.2，1.3……，五號(hào)黑體；余類推。各層次的序號(hào)均須左頂格，后空一字距后再接排標(biāo)題。
{4}參考文獻(xiàn)連續(xù)排序，按先中文，后譯文、外文排序。
{5}稿件需為原創(chuàng)，要求數(shù)據(jù)完整、可靠，結(jié)論明確。文章須由關(guān)鍵詞3—5個(gè)，內(nèi)容摘要300字以內(nèi)。
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Magazine introduction
作者：本刊編輯部 刊期：2019年第10期
作者： 刊期：2019年第10期
作者：王曉波 刊期：2019年第10期
作者：李龍 刊期：2019年第10期
作者：仲玉維 刊期：2019年第10期
作者：黎加厚 刊期：2019年第10期
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Magazine introduction
很正規(guī)的雜志，中小學(xué)信息技術(shù)教育的編輯部很負(fù)責(zé)，大概1個(gè)月左右會(huì)有審稿意見(jiàn)，審稿意見(jiàn)值得借鑒和參考。從審稿到錄用時(shí)間完全在自己的計(jì)劃之內(nèi)。太贊了
中小學(xué)信息技術(shù)教育雜志的編輯老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)，處理速度很快，狀態(tài)更新很快，態(tài)度也很好！審稿速度真的挺快，審稿專家給予了幾個(gè)專業(yè)很中肯的意見(jiàn)，對(duì)論文質(zhì)量的提高很有幫助。
中小學(xué)信息技術(shù)教育雜志編輯很負(fù)責(zé)任，文章語(yǔ)言要求凝練。還是比較快的。只送審一位審稿人，投稿難度大大地降低了，接受和出版的速度相當(dāng)?shù)乜斓模≠|(zhì)量還可以吧！
中小學(xué)信息技術(shù)教育雜志的外審老師審查意見(jiàn)都很中肯，按照老師意見(jiàn)修改后，同意錄用發(fā)表。總體感覺(jué)審查專家是本領(lǐng)域的，因?yàn)橐庖?jiàn)都很到位，對(duì)文章分析很透徹。審稿流程比較規(guī)范，速度算可以。推薦投稿。
之前看見(jiàn)大家評(píng)價(jià)，投稿流程透明速度還不慢，試著投了一下，果真如此，當(dāng)天投第二天就收到收稿通知，第六天外審，四天后通過(guò)直接變?yōu)橹骶幗K審了，過(guò)了五天，直接發(fā)來(lái)了錄用通知。總體來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)！
審稿還是比較快的，一個(gè)月左右，文章投稿還算順利，得益于編輯部的良好服務(wù)態(tài)度和大家的意見(jiàn)和建議。編輯老師很負(fù)責(zé)，特意打電話問(wèn)稿件的內(nèi)容等情況。
第一次投《中小學(xué)信息技術(shù)教育》期刊，一個(gè)月就收到錄用通知，編輯人很好，審稿很認(rèn)真，為速度點(diǎn)贊，如果每個(gè)刊物審稿速度都能快一點(diǎn)，那就非常好了！
總體來(lái)說(shuō)，稿件外審和終審比較花時(shí)間，編輯部編輯老師很負(fù)責(zé)很耐心，一旦稿件審理回來(lái)會(huì)立刻進(jìn)入下一階段。特別感謝編輯部的編輯老師還有一個(gè)不知姓名的男編輯，非常感謝，希望《中小學(xué)信息技術(shù)教育》越辦越好！
真的覺(jué)得好快?。徃鍖＜液途庉嫸己茇?fù)責(zé)任。審稿過(guò)程中由于其中一位審稿人一直沒(méi)有返回結(jié)果，然后編輯就幫忙與審稿人溝通，從這個(gè)過(guò)程可以看出編輯是非常負(fù)責(zé)任的；終于不用擔(dān)心畢業(yè)小論文的這個(gè)要求了！祝大家都好運(yùn)！
本來(lái)估計(jì)半個(gè)月就能完成，中間被編輯初審和一個(gè)審稿人各拖了差不多半個(gè)月。不過(guò)編輯還是很nice的，直接加入《中小學(xué)信息技術(shù)教育》qq群，和編輯老師聯(lián)系，于是進(jìn)度很快！今天算是錄用了。
總體來(lái)講審稿速度很快！從投稿到錄用一個(gè)月！審稿專家意見(jiàn)中肯！只要文章有一定新意，錄用基本無(wú)壓力！《中小學(xué)信息技術(shù)教育》是一本很好的期刊，反應(yīng)速度很快，編輯審稿人都非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)。值得推薦！
編輯認(rèn)真負(fù)責(zé)，審稿速度快，11月10號(hào)投稿，一個(gè)星期后通過(guò)初審，半個(gè)月左右，收到修改意見(jiàn)，七天后修回修改意見(jiàn)，12月15號(hào)收到錄用通知！一般從投稿到通知接受基本上1個(gè)月搞定。
我投了兩篇，命中了一篇，感覺(jué)審稿人的意見(jiàn)還是比較到位的。有一個(gè)審稿人對(duì)我這篇文章提出了質(zhì)疑，我就從理論上進(jìn)行分析，并引用一些文章來(lái)佐證，就這樣過(guò)關(guān)了！我感覺(jué)這個(gè)期刊還是值得一投。
投稿系統(tǒng)比較完善，投過(guò)一篇，中小學(xué)信息技術(shù)教育雜志的速度還可以。審稿人質(zhì)量不一，有的認(rèn)真負(fù)責(zé)，有的很馬虎。給這個(gè)雜志審過(guò)稿，基本給的意見(jiàn)是大修，所以大家還是有希望投的。當(dāng)然了，任何中文雜志中，估計(jì)不小于40%是關(guān)系發(fā)的，誰(shuí)都不能免俗啊，雖說(shuō)這40%里面也有很多質(zhì)量還行的文章。
中小學(xué)信息技術(shù)教育雜志的審稿挺快的，8月1號(hào)投稿，初審?fù)鈱復(fù)瑫r(shí)進(jìn)行，9月1號(hào)回復(fù)稿件可用，9月25號(hào)收到寄版面費(fèi)通知，沒(méi)收審稿費(fèi)，只有版面費(fèi)小貴。 發(fā)郵件問(wèn)了啥時(shí)候能排版，未回復(fù)。祈禱早日刊出中。
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