關(guān)鍵詞:課外閱讀材料 初中英語教學(xué) 因材施教原則 圖書市場(chǎng) 學(xué)習(xí)語言
摘要:課外閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)語言的有效途徑,也是初中英語教學(xué)的必要補(bǔ)充。目前中學(xué)生課外英語讀物圖書市場(chǎng)充斥著大量的課外閱讀圖書,因此,如何選擇合適的閱讀材料成為初中英語教學(xué)中教師應(yīng)考慮的重要問題之一。一、初中英語課外閱讀材料的選擇原則1.因材施教原則.
中學(xué)英語園地·教學(xué)指導(dǎo)雜志要求:
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{3}文題避免使用簡(jiǎn)稱、縮寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、化學(xué)結(jié)構(gòu)式及藥品商品名等不規(guī)范名詞。論著類文章應(yīng)有英文題名,其含義應(yīng)與中文一致,一般以不超過10個(gè)實(shí)詞為宜。
{4}文章的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于五個(gè),在文章末頁列出并按第*項(xiàng)的要求注明有關(guān)內(nèi)容。
{5}摘要篇幅在100~300字,每篇文章都要有3~8個(gè)關(guān)鍵詞,多個(gè)關(guān)鍵詞之間以分號(hào)分隔。
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